Бесплатная книга для родителей всех особых детей

Основные принципы биокоррекции и натуропатии

 Всё, что Вам нужно знать об аутизме и не только...

Бесплатные материалы «Тенториум»

  • 11 мини-книг по продуктам Компании
  • 2 новых каталога
  • 9 оздоровительных программ
  • 7 слайдовых презентаций по продукции
  • Книга Апитерапия
  • 5 Видеороликов

Получите
бесплатные материалы!

Введите свои имя и e-mail в форму

 

Закажите обратный звонок

blog_banner
blog_banner

СДВГ лечение и восстановление детей. История Миши 8 лет и мамы Лены

СДВГ лечение детей

Моему сыну Мише 8 лет

Беременность протекала без осложнений
До 3 месяцев, по настоянию врачей, сохраняли гормональными препаратами
Они боялись резус-конфликта, хотя никогда не ставили угрозу

Роды в 37 недель, самостоятельные, без осложнений
Закричал сразу, к груди был приложен сразу
Прививки до года по графику
До 3 месяцев развивался нормально
После первой АКДС перестал переворачиваться
Врачи связали данный факт с большим весом ребенка, сказали не беспокоиться

После 3 месяцев развитие замедлилось, стал развиваться медленнее сверстников
Сам сел в 8 месяцев, встал в 10, пошел в 1 год и 3 мес

Заговорил после 3 лет, до этого редкие слова, фразы
Врачи никогда до 4 лет не ставили никаких отклонений
Про речь успокаивали, что мальчики начинают говорить позднее

До 3,5 лет проблем с поведением и, вообще, с чем-либо не было
Он был спокойный. добрый, ласковый, весёлый ребенок

В 4 года обнаружили дискинезию желчевыводящих путей
После 3,5 лет я стала замечать резкие ухудшения в поведении ребёнка

Миша стал капризный, истеричный, непослушный, снизился аппетит
Перестал есть животный белок совсем, яйца
Когда ему было 3 года, дома разбивал ртутный градусник два раза, вроде бы собрали, но сейчас понимаю, что неправильно

В 4 года пошел в сад
Воспитатели стали жаловаться, что ребенок в группе неуправляем
Он не признает команды взрослых и дерется, посоветовали обратиться к неврологу
В 4 года поставлен диагноз — СДВГ с выраженным симптомом нарушения концентрации внимания
Были у 5 неврологов

Все ставили СДВГ с выраженным симптомом нарушения концентрации внимания
По энцефолаграммам идет незрелость головного мозга ( нейрофизическая незрелость)

В течение года (то есть до 5 лет ) мы пропили кучу лекарств, но особых улучшений не было
Год ничего не делали ( из медикаментов), занимались у психолога, тоже без улучшений.
С 7 до 8 наблюдались у гомеопата
Небольшие улучшения наступили
Но до нормального развития еще далеко

Ребенок отстает в развитии сильно
Такое чувство, что по уровню развития ему лет 6

В 7 ребенок пошел в школу, но проблемы сохраняются

Миша

Очень слабо удерживает внимание
Не умет концентрироваться
Сложно усваивает материал
Не может рассказать, что было на уроке
Речь иногда несвязная
Внятно донести свои мысли не может
Сложно завлечь, если ему неинтересно
Не понимает, что есть определённые правила поведения ( на уроках нельзя кричать, надо слушать учителя и т.д )
Может упасть под парту и пролежать там полурока
Не признает правила в играх, например, в шахматах, шашках, не понимает, что они есть и их надо соблюдать
Большие проблемы при общении с другими детьми
Не умеет общаться с другими детьми
Социализация на очень низком уровне
В коллективе держится обособленно, дети его не воспринимают и сторонятся
Не умеет поддерживать разговор
Перебивает в разговоре все
Не дослушивает собеседника до конца
может иногда смеяться над несмешными вещами

Миша рассуждает о том, чего не понимает, но что слышал в речи взрослых людей (например, о вреде антибиотиков и желании многих людей ими быстро вылечиться), что вызывает недоумение у детей

Есть определенные зацикленности
Например, может часами говорить об автобусах, называя их по маршрутам, о том, где они сделаны, на каком заводе, куда они ездят
О названиях улиц
И постоянно об одном и том же
И это при том, что мы с ним много читаем, занимаемся, разговариваем

Очень странно воспринимает учебный материал
Учитель говорит, что, например, сегодня он может решить пример, а назавтра, решая такой же пример, такое чувство, что ему его никогда не объясняли
Память избирательная

Часто задает одни и те же вопросы
На вопрос зачем- либо не помнит ответ, либо хочет услышать ответ снова — не может сказать
Стихи , если заставлять учить, учит плохо

А вот прозу, если ему понравился рассказ и он его перечитает несколько раз, может рассказать почти наизусть
Неплохо читает для своего возраста
Причем учили его читать по слогам, а он ни в какую, начинал читать прямо словами

Мелкая моторика развита очень плохо
Не умеет завязывать шнурки, ножом режет плохо
Не рисует совсем
В 8 лет не может нарисовать человека, какое- то подобие
Крупная моторика лучше
Хорошо катается не велосипеде, неплохо на лыжах, умеет немного на коньках, учиться плавать

Постоянно ковыряет ранки на теле
Например, если укусил комар, он обязательно расковыряет до крови, а потом, как начет подсыхать, не дает зажить, опять постоянно будет ковырять место укуса

Часто болеет простудными заболеваниями
Например, в 2016 году с мая по август перенес гнойный отит, гайморит, гнойную ангину
Очень часто кашляет, сопли постоянно
При том, что мы стараемся закалять его, много гулять, зимой всегда лыжи, коньки, летом на даче, природе

Стараемся правильно питаться
Никаких копченостей, кока-колы, жвачки, чупа-чупсов и т.д
В еде узкие предпочтения
Никогда не пробует ничего нового
Ест картошку ( пюре), гречку, овсянку, пшеничную крупу, борщ, гороховый суп, куриный бульон, из фруктов ничего практически, яблоки очень редко
Из овощей огурцы, помидоры, морковь редко
Рыбу, печень , морепродукты не ест
Мясо, курицу только в перемолотом виде ( виде пюре) в супах или котлетах на пару
Очень любит все сладко и печеное ( торты, булки, шоколад, конфеты), в чем мы его сильно ограничиваем
Сахар стараемся заменять медом

Время от времени проблем с животом, кишечником, жалуется, что болит живот
Иногда запоры

Если уезжаем в другое место ( к родственникам на отдых), меняется питание, вода, обстановка, сразу начинает жаловаться на боли в животе, начинается понос
Огромные проблемы с поведением
Огромная импульсивность
Много кричит, очень много разговаривает
С младшим братом никак не удается наладить отношения
Ему 2 года
Постоянно его обижает, терроризирует, все у него забирает, кричит, выхватывает вещи

На сегодня можно выделить ряд следующих острых проблем

Излишняя импульсивность
задержка психического развития или ЗРР

В поведении

много кричит, даже орет, особенно на младшего брата
перебивает разговор
встревает в темы взрослых людей в разговоре
не понимает правила поведения в обществе: на приеме у врача может лечь на кушетку и задрать ноги, на уроке упасть под парту, начать препираться с соседом, мешать проводить урок) и т.д.

Очень слабо удерживает внимание
Не умет концентрироваться
Сложно усваивает материал, не может рассказать, что было на уроке и какое домашнее задание

Частые заболевания простудного и вирусного характера
То есть слабый иммунитет
По тесту АТЕК — 36 ( у папы), который принимает много участия в воспитании ребенка, у меня ( мамы)-58

Опять же непонятно, насколько он информативный, т.к. папа полностью уверен в своих ответах на данный тест, я — в своих
При этом аутизм ребенку не ставили никогда

5.09.2016

2.06.2017

Связь с Леной потеряна
Я не знаю вводит ли она диету и дает ли что-то из пчелопродукции
С диетой были проблемы с родственниками
Для пчелопродукции не хватало финансов

Комментарии (0)

Написать комментарий

Написать комментарий

 
Яндекс.Метрика